http://socictopen.socict.org/files/original/821ad6ccb59847c269687335567cdebe.pdf 97c8cb1f4058cc838d800baa1a3368ef Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nivel de competencias del personal docente a distancia en la cátedra de Agroindustria en una universidad a distancia Creator An entity primarily responsible for making the resource Carmen Andrés Jiménez, Jacqueline Alfaro Azofeifa Description An account of the resource En la educación a distancia, los tutores necesitan una serie de habilidades como la accesibilidad y la motivación, socialización virtual, intercambio de información y construcción del conocimiento, así como el desarrollo. Determinamos cuáles de estas habilidades se estaban aplicando en dos asignaturas de una universidad a distancia en Costa Rica. Utilizamos una encuesta validada aplicada a las tutoras de la cátedra de Agroindustria (tres) y una lista de chequeo también validada, aplicada a dos asignaturas de la cátedra. Encontramos resultados satisfactorios en una de las asignaturas evaluadas. Las tutoras tienen la tendencia a planificar sus lecciones, estimular el trabajo colaborativo entre el estudiantado, unificación de criterio y el uso de estrategias pedagógicas. Sin embargo, encontramos que algunas tutoras no identifican la manera en la que los estudiantes aprenden, no generan redes de conocimiento para poder extenderlo fuera de las aulas virtuales. Finalmente, algunas tutoras no tienen un entrenamiento formal en clases virtuales, aunque eso no tuvo un impacto negativo en su rendimiento como instructoras. Recomendamos la implementación de un entrenamiento formal, espacios de trabajo colaborativo y fomentar un conocimiento más profundo de la comunidad estudiantil. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Subject The topic of the resource Competencias Educativas, Tutoría en Línea, educación a distancia, tutoría a distancia Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.22458/urj.v10i2.2156 Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos de investigación UNED Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Estatal a Distancia (UNED) Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant General Works Relation A related resource <a href="https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos/article/view/2156" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos/article/view/2156</a>