http://socictopen.socict.org/files/original/60e9ea22dde1a0d94e909fd65dc46a03.pdf 5fbc1b5abf91e1b016c443f5b503a86f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Problemática del bullying en educación primaria del municipio de Villanueva- Chinandega- Nicaragua-2015 Creator An entity primarily responsible for making the resource Julio Antonio Rivas-Garcia, Erick Martinez-Andrades, Juanita Auxiliadora Herrera-Acosta, Edixia Maria Villalobos-Maradiaga, Carlos Albero Zúniga-González Description An account of the resource En este trabajo queremos resaltar este enemigo silencioso que afecta psicológicamente a nuestra niñez,  numerosos trabajos que permiten ver que la violencia entre los estudiantes de edad escolar es un problema global.  El contexto escolar es uno de los más estudiados en relación al Bullying. Es imposible determinar el exacto de estudiantes y también profesorado que son víctimas de violencia cada día en nuestros centros.  El Bullying se produce en todas las escuelas, de forma que es importante que éstas tomen conciencia de ello y desarrollen una solución en la comunidad educativa. Las persona víctima de Bullying tiene dificultades reales o percibidas para defenderse cómo pararlas y cómo ayudar al alumnado a minimizar su impacto.  Se suele señalar a las víctimas como débiles, inseguras, ansiosas, cautas, sensibles, tranquilas y tímidas y con bajos niveles de autoestima. El trabajo se hizo con el método de revisión bibliográfica (encuestas)  la que permitió descubrir los problemas más reflejados como ser peleas, sobrenombres e insultos, estos son escenarios que facilitan que este fenómeno se de. Con los resultados obtenidos de las encuestas se procedió a brindar prácticas de interés que permiten mitigar estos fenómenos, se trabajó con cuarto año,  brindando  charlas educativas para que los estudiantes y padres de familia se apropien de la mayoría de conocimientos para enfrentar este flagelo y mejorar cada día la puesta en práctica de buenos valores y conductas positivas y erradicar el maltrato entre ellos  utilizando como arma primordial las consejerías educativas individuales y grupales en  encuentros familiares. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Subject The topic of the resource Estudiantes, Estudios, Profesores, convivencia, maltrato, resolución de conflictos Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.5377/ribcc.v2i1.5708 Source A related resource from which the described resource is derived Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climàtico Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Economic theory. Demography, Meteorology. Climatology Relation A related resource <a href="http://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/51" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/REBICAMCLI/article/view/51</a>