http://socictopen.socict.org/files/original/5cecfef6769609a5bae58f900506adc9.pdf 9783a69953ee57970be9061d3ab58e8c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A elaboração de projetos como metodologia de aprendizagem ativa para o ensino de ecologia na educação profissional técnica Creator An entity primarily responsible for making the resource Fabíola da Costa Catombé Dantas, Rafael Melo Torres Description An account of the resource A elaboração de projetos por meio da experimentação científica no ensino de ecologia é uma metodologia ativa que busca estimular o aprendiz a levantar perguntas, testar hipóteses, delinear pequenos experimentos, aplicar técnicas de amostragens e levantamentos de campo a fim de proporcionar senso crítico e investigativo do meio em sua volta. O objetivo deste trabalho foi apresentar a adoção da elaboração de projetos para o ensino de ecologia na educação profissional técnica de nível médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Campus Garanhuns. Através da realização dos projetos, foi possível contemplar o estudo das interações ecológicas (herbivoria, polinização), estudo de ecologia de populações (densidades populacionais de espécies, abundância de organismos), estudo de ecologia de comunidades (índices de biodiversidade), ecologia de ecossistemas (relação produção primária e ciclos biogeoquímicos através das macrófitas aquáticas) e ecologia humana (relações etnoecológicas em comunidades quilombolas).  A metodologia adotada apresentou boa aceitação e envolvimento por parte dos discentes, que foram protagonistas do processo de ensino-aprendizagem. O ensino da ecologia por meio da elaboração e execução de projetos desenvolvido nesse estudo, possibilitou o trabalho em equipe, a cooperação, a linguagem adequada, a organização de informações, a oratória, a reflexão, a crítica, o incentivo a escrita e a produção científica. Durante a formação profissional técnica, essa metodologia pode, além de facilitar a aprendizagem, contribuir para a formação integral do sujeito, que busca construção crítica e científica nas múltiplas interfaces do conhecimento. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Subject The topic of the resource Educação profissional, Ensino, Metodologias Ativas, ecología Source A related resource from which the described resource is derived Revista Brasileira de Meio Ambiente Publisher An entity responsible for making the resource available Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Environmental sciences, Environmental technology. Sanitary engineering Relation A related resource <a href="https://www.revistabrasileirademeioambiente.com/index.php/RVBMA/article/view/484" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.revistabrasileirademeioambiente.com/index.php/RVBMA/article/view/484</a>