http://socictopen.socict.org/files/original/2a61e812c38cbf75279750205bdc86d9.pdf 1428cb2c2dba5ae3ea2e36bb224cec82 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Representación del cambio climático en YouTube: un análisis cuantitativo de los vídeos más populares Creator An entity primarily responsible for making the resource Hilda Paola Muñoz-Pico, Bienvenido León Anguiano, Alberto Nahum García-Martínez Description An account of the resource Este artículo examina si los contenidos de YouTube sobre el cambio climático contribuyen a que se generen nuevas propuestas de comunicación, con voces y enfoques distintos, lo que implicaría una mejor información de los ciudadanos y podría facilitar su implicación y participación en la toma de medidas necesarias para enfrentar el problema (decisiones de consumo, presión a los políticos para que adopten medidas, etc.), o si, por el contrario, se han amplificado las voces que, en general, predominan en los medios, como las de los políticos. Mediante un análisis de contenido, este estudio analiza la representación del cambio climático en los vídeos más populares en YouTube. Tras examinar una muestra de 288 vídeos difundidos durante el periodo octubre 2016-octubre 2017, se constata que los políticos, como el expresidente estadounidense Donald Trump, son las voces más citadas en las piezas de YouTube sobre cambio climático, seguidas de periodistas y científicos. Respecto de los productores de esos vídeos, los medios de comunicación ocupan un lugar privilegiado de popularidad. Incluso, parte de sus contenidos se reutilizan total o parcialmente por otros usuarios de la plataforma. La vocación principal de los mensajes es informativa, con un discurso enfocado, sobre todo, en las consecuencias del cambio climático en los países desarrollados. Los resultados del análisis de contenido también ponen de manifiesto que las informaciones que ayudan a entender los procesos en los que se inscriben los problemas ambientales quedan relegadas por la prominencia de la coyuntura política en los vídeos más populares sobre el cambio climático en YouTube. Entre las conclusiones de este estudio, destaca el predominio de políticos, funcionarios o exfuncionarios por encima de voces expertas, como los científicos, que conlleva el riesgo de una menor discusión social e implicación ciudadana en las acciones necesarias para enfrentar el cambio climático. Para citar este artículo / to reference this article / para citar este artigo Muñoz-Pico, H. P., León, B. y García, A. N. (2021). Representación del cambio climático en YouTube: un análisis cuantitativo de los vídeos más populares. Palabra Clave, 24(1), e2415. https://doi.org/10.5294/pacla.2021.24.1.5 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Subject The topic of the resource Cambio climático, Periodismo, YouTube, ciencia politizada, medio ambiente Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.5294/pacla.2021.24.1.5 Source A related resource from which the described resource is derived Palabra Clave Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de La Sabana Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Communication. Mass media, Journalism. The periodical press, etc. Relation A related resource <a href="https://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/10611" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/10611</a>