El desafío de ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 en contextos de desigualdad
subject: covid-19, enseñanza superior, Desigualdad, profesor universitario
description: Se reflexiona sobre lo que significa ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 y en contextos de desigualdad, tal es el caso de Chile y Honduras, países de donde provienen los autores de este editorial.
creator: Gonzalo Salas, Eddy PAZ-MALDONADO, Karen Gajardo-Asbún, Lorena Alaluf
source: Epidemiology and Health
publisher: Korean Society of Epidemiology
date: 2020
coverage: Special aspects of education, Education