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                <text>En los últimos años, Brasil ha conocido importantes transformaciones entre las cuales se encuentra el refuerzo de la participación ciudadana en la elaboración de políticas públicas e instrumentos innovadores para el desarrollo rural como son por un lado, “los territorios ciudadanos” conformados en 2008 y por otro lado el acceso al sistema de indicaciones geográficas creado en 2002. Consideraremos a estos mecanismos como favorables a la institucionalización de territorios específicos donde la gobernanza rompería con políticas tradicionales de manera que la valorización de recursos agrícolas localizados garantice un acceso seguro al mercado. Analizaremos el caso particular de la región de Maués (Amazonas), conocida originalmente como la tierra del guaraná (Paullinia cupana var. sorbilis). Esta planta forestal amazónica fue domesticada por las tribus Satéré Mawé para luego difundirse en la región y en otros Estados . A parte de su valorización en el marco de cadenas productivas, mostramos que el guaraná es el objeto de luchas de apropiación por parte de distintos colectivos con el objetivo de su reinscripción en su territorio de origen. El acceso a las indicaciones geográficas se encuentra en el corazón de un proceso multiforme de territorialización de Guaraná donde diversos actores se enfrentan, se excluyen o se coordinan para defender su especialización.</text>
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                <text>Son muchos los retos que afronta hoy la investigación en comunicación. Están siempre los viejos dilemas a propósito del estatuto epistemológico del campo mismo, su continua necesidad de reinventarse y la necesidad de dar la cara a un siglo XXI en el que la complejización del sistema técnico ha dado origen a una ecología mediática cada vez más densa y opaca que, por supuesto, requiere nuevas brújulas de pensamiento.  Así las cosas, la aparente seguridad epistémica que nos habían dado las teorías de la comunicación empieza a zozobrar y se hace necesario volver a pensar nuestro repertorio de certezas. En medio de esta desestabilización de nuestro pasado académico debemos pensar cómo opera la polisemia de los viejos conceptos que hoy se desplazan sobre anchuras semánticas que hasta hace unos años nos era imposible imaginar.</text>
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                <text>¿El científico, la ciencia, podrían soportar el violento dualismo impuesto por la división entre ciencias sociales y naturales, o 'duras' y 'blandas'? Lo que cada dominio 'científico' experimenta es, paradójicamente, que, como bloques desigualmente formados y de densidad variable según cada caso, sobrenadan en una sopa noológica. Estos bloques cubren completamente la sopa, pero la llenan de manera heterogénea y variable, por acoplamientos desiguales y chirriantes, con superposiciones y contagios que hacen que las zonas de vecindad permanezcan en un estado de indeterminación real... tal vez esta zona de vecindad es la que habita el concepto nómada, la que mide sin agotar -se diría que número de modo continuo- la función nómada. Isabelle Stenger descubre esta zona como una zona de agitación, de relación irreductible con el afuera, y la retoma en su giro ético como 'ecología de las prácticas'... quisiéramos decirle al lector y en primer lugar a nosotros mismos: ¡Leedla!.</text>
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                <text>La presente contribución aborda la cuestión del poder climático de Argentina en el contexto de las negociaciones multilaterales en la materia, durante las presidencias de Néstor Kirchner y Cristina Fernández (2003-2015). Tal objeto es analizado a partir de dos enfoques teóricos de las Relaciones Internacionales. El primer enfoque propone una perspectiva materialista y racionalista que busca analizar la acumulación de poder del actor estatal y sus implicancias en la posición internacional de Argentina en la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático. El segundo enfoque, desde una perspectiva constructivista, propone comprender la construcción del poder climático social en la Argentina desde el proceso de internalización de las identidades y los intereses de diversos actores.  </text>
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                <text>¿Por qué implementar estudios de largo plazo en el bosque seco tropical del Caribe colombiano?</text>
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                <text>Esteban Álvarez, Irina Mendoza, Marco Pacheco, Zorayda Restrepo, Doris Benítez, Tomas Darío Gutiérrez, Olga Cecilia Ramírez, Juan Carlos Dib, Alvaro Roldan, Eduino Carbono, Esteban Zarza, Luis Alberto Velásquez, Marcela Serna, Cesar Velásquez, Yadis Álvarez, Oscar Jiménez, Marta Martínez, Alvaro Idarraga, Francisco Gómez</text>
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                <text>Los ecosistemas secos ocupan casi la mitad del área total de franja tropical y están entre los más amenazados por las actividades humanas a escala global. El reconocimiento creciente de la importancia de conservar los pocos remanentes que quedan y de iniciar actividades de restauración, resalta la importancia de establecer programas de monitoreo del bosque seco. En 2001 se inició el establecimiento de parcelas permanentes de monitoreo del bosque seco Caribe, con el apoyo de instituciones nacionales e internacionales; a la fecha existen 11 ampliamente distribuidas en algunos de los remanentes de bosque seco más importantesnde la costa Caribe. Los resultados provenientes de la red incluyen el contenido de carbono y la diversidad del bosque en relaciónncon variables climáticas, tasas de fijación de carbono y dinámica de poblaciones de especies importantes para la restauración. No obstante, la falta de apoyo institucional a nivel nacional y regional, con algunas excepciones importantes, pone en peligro la continuidad de este proyecto de alta importancia para la conservación del bosque seco en el contexto de la adaptación al cambio climático. Actualmente, otras instituciones han replicado esta iniciativa y avanzado aisladamente en el establecimiento de nuevos sitios de monitoreo de los bosques del Caribe. Es altamente prioritario trabajar por la integración de estos esfuerzos ya que pueden ser la base para un programa de monitoreo más ambicioso de los bosques del Caribe. Para ello se requiere el interés y el compromiso de instituciones e investigadores de la región Caribe.</text>
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                <text>¿Por qué inaugurar un foro sobre Ecología y Sociedad?</text>
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                <text>Esta nueva sección de Ecología Austral surge como un espacio de discusión de problemas, dilemas o conflictos ambientales cuya solución requiere del conocimiento científico y, en particular, de la investigación en ecología. Muchos de nuestros problemas o conflictos ambientales son dependientes del contexto y su solución requiere de nuestra habilidad para generar conocimiento dentro del sistema científico y tecnológico pero también de nuestra capacidad para aplicarlo e integrarlo a los intereses de la sociedad. En general, se trata de problemas complejos cuyo abordaje involucra a múltiples actores sociales y saberes (científicos, sociales y políticos).Existen al menos tres aspectos fundamentales en los que los científicos que trabajan en ecología pueden aportar y esperamos que este foro las promueva: 1) Dar visibilidad a un determinado problema ambiental que puede estar “naturalizado” en la sociedad o enmascarado por otras necesidades, 2) proveer una mejor conceptualización del problema en términos científicos y técnicos, 3) identificar aquel conocimiento ecológico fundamental para la resolución del problema, incluyendo la reducción de incertidumbre respecto a las opciones disponibles y la generación de nuevas opciones.Hemos estructurado este foro de discusión en torno a preguntas puntuales y específicas restringidas a un contexto geográfico particular a fin de brindar opiniones relevantes en el contexto local, ofreciendo casos emblemáticos o ilustrativos para otros contextos en que los mismos problemas aún no tienen el mismo grado de desarrollo de conocimiento y debate. Este foro no busca constituir una opinión científica consensuada sobre un determinado problema, sino expresar la diversidad de opiniones expertas que existan en nuestro medio. Esperamos que el foro fomente perspectivas plurales sobre cada problema tratado, poniendo de manifiesto los puntos de consensos y disenso más relevantes respecto a sus soluciones.</text>
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                <text>La principal motivación para la formulación y puesta en práctica de un Sistema de gestión del gobierno basado en ciencia e innovación (SGGCI) proviene de la percepción de que el potencial humano y las capacidades científicas y tecnológicas que la Revolución ha creado no han tenido de manera generalizada el impacto práctico deseado en la sociedad y en particular en la economía. El avance de nuestro modelo de desarrollo económico y social demanda fortalecer los vínculos entre numerosos actores, entre ellos el sector de conocimientos (universidades, entidades de ciencia y tecnología), el sector de producción de bienes y servicios (empresas, cooperativas, formas de gestión no estatal), la administración pública, por mencionar algunos de los más importantes. El SGGCI se apoya en referentes históricos programáticos y conceptuales, así como en las mejores experiencias cosechadas en el país, en particular el enfrentamiento a la COVID-19. En este documento se sintetizan los aspectos más relevantes del SGGCI. Con seguridad, la inteligencia y el compromiso colectivos contribuirán a enriquecerlo.</text>
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                <text>¿Por qué se debe considerar al marxismo ecológico en la era del capitaloceno?/ Why should ecological Marxism be considered in the era of the capitalocene?</text>
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                <text>Alejandro Palafox-Muñoz, Alejandro Escalera-Briceño, Manuel Ángeles-Villa</text>
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                <text>Este artículo pretende adentrarse en el debate marxismo/ecología, para subrayar la importancia de renovar las categorías marxistas del materialismo histórico y dialéctico para el análisis profundo de la era del capitaloceno. Se inicia con un bosquejo de las principales corrientes no marxistas que explican la relación del ser humano con la naturaleza a través de enfoques “híbridos”, como la economía ecológica (en sus tres vertientes) y la ecología política. En el ánimo de proponerlo como alternativa robusta a estas conceptualizaciones, se realiza enseguida un apretado recorrido cronológico del marxismo ecológico para examinar algunos de los principales textos constitutivos, desde el propio Marx hasta el actual debate entre Bellamy Foster y Moore. Se consigna que en el capitaloceno, portador de enormes amenazas al planeta, a la especie humana y al propio capitalismo, los debates actuales en el seno del marxismo ecológico ofrecen una provechosa lectura del crisol de contradicciones del capitalismo avanzado.  Abstract  The objective of this paper is to make inroads into de debates within ecological Marxism in order to underscore the importance of looking at the Marxist categories of historical materialism and dialectics in the light of the ongoing era of the Capitalocene. We began with a summary of recent developments in non-Marxist disciplines that deal with the human / nature interface through hybrid approaches, such as ecological economics and political ecology. With a view of forwarding a proposal for ecological Marxism as a viable and robust alternative, we then mobilize into play several quotations from Marx on the subject, in order to lead us into the current debates between, mainly, Bellamy Foster and Jason Moore. We suggest that in the Capitalocene, purveyor great threats to the planet, humanity and capitalism itself, those debates can offer very worthwhile readings of the contradictions of advanced capitalism.</text>
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                <text>Introducción y objetivos: la distribución geográfica de Tillandsia recurvata (L.) L. abarca desde el sur de Estados Unidos hasta el centro de la República Argentina. El objetivo de este trabajo es reportar la presencia de esta especie 200 km al sur de su distribución conocida y discutir las causas que puedan haber conducido a esta expansión de rango. M&amp;M: Se colectaron especímenes en diferentes localidades de la provincia de Buenos Aires. Se analizaron colecciones de herbario, bases de datos on-line y bibliografía para corroborar la identificación taxonómica y el límite de distribución de la especie. Resultados: Se presentan registros novedosos de Tillandsia recurvata (L.) L. que amplían su distribución geográfica 200 km hacia el Sur, siendo la localidad de Tandil el sitio más austral de ocurrencia. Discusión: Debido a que las fechas de colecta y observaciones son recientes, consideramos que este avance ocurrió en las últimas décadas. Se discuten las posibles causas, como el cambio climático y la lignificación de las Pampas.</text>
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                <text>En este articulo presentamos una descripción critica sobre algunos de los lineamientos que consideramos necesarios desde el contexto de la educación a nivel universitario para dirigir y transformar el sistema educativo hacia una educación sostenible. Hablar de sostenibilidad hoy en día requiere de una reestructura en los programas de enseñanza en todos los niveles  educativos. Señalaremos la relevancia de adecuar los contenidos del conocimiento hacia el tema de la sostenibilidad incorporando sus seis dimensiones. Así como las implicaciones que el concepto  desostenibilidad tiene en nuestra forma de pensar y de actuar. Discutiremos el aprendizaj transformador (TL) y algunas estrategias pedagógicas en la enseñanza de temas sobre  la sostenibilidad que ayuden a generar cambios en las actitudes de quienes serán futuros  maestros.Revisaremos enfoques pedagógicos para la enseñanza de la ciencia que nos pueden ofrecer  unaaproximación hacia cómo educar docentes para la educación sostenible, como el modelo  educativode las 5 'E'o los cinco dominios que favorece a la construcción de un pensamiento crítico, reflexivo y participativo. Finalmente proponemos un modelo de educación sostenible  queincorpora cuatro ejes epistemológicos: una educación multi e intercultural, una educación para  elfuturo, una educación integradora y holística, y, una educación participativa.</text>
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                <text>&lt;a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724395004" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724395004&lt;/a&gt;</text>
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