https://socictopen.socict.org/files/original/275f4e94b8a04c8f38102e78a6a5309f.pdf eb14ffad5863644e73550c4139f2a397 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Quem são os educandos do Curso Interdisciplinar em Educação no Campo – Licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Laranjeiras do Sul, Paraná? Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodrigo dos Santos, Éliton Paulo Novais, Danielle Henrique Corrêa de Oliveira, Luciana Henrique da Silva Description An account of the resource O presente estudo apresenta como proposta central caracterizar o perfil dos acadêmicos que ingressam à Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Laranjeiras do Sul, Paraná, no curso Interdisciplinar em Educação no Campo. Partindo das especificidades da criação dessa Instituição e visto que se trata de um curso voltado à educação do campo e sua importância em estar instalado nesse campus, localizado dentro do Território Cantuquiriguaçu, que tem como característica a forte presença da agricultura familiar e camponesa. Curso este cujo objetivo principal é formar profissionais capacitados para atuarem nas escolas do campo. Para traçar esse perfil utilizou-se como base uma pesquisa de campo, que teve como local de aplicação a UFFS, Campus Laranjeiras do Sul. Nessa pesquisa foram aplicados 47 questionários aos educandos matriculados nas quatro primeiras fases do curso, buscando conhecer o perfil socioeconômico e acadêmico. A partir disso, verificam-se dois aspectos relevantes: por um lado a instituição vem cumprindo o seu papel em atender as reivindicações populares, priorizando o processo de expansão da educação superior pública e gratuita a uma região e população historicamente esquecida, e, por outro, um problema enfrentado pelo curso: a evasão. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Subject The topic of the resource Educandos, Educação do Campo, UFFS, laranjeiras do sul Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.14393/REP-2020-53404 Source A related resource from which the described resource is derived Revista de Educação Popular Publisher An entity responsible for making the resource available Editora da Universidade Federal de Uberlândia Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Social Sciences, Labor in politics. Political activity of the working class Relation A related resource <a href="http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/53404" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/53404</a>