https://socictopen.socict.org/files/original/2d4bd7113e8db9041b535169273b1cec.pdf ad572716275af914a7028f086bab3608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El protagonismo estudiantil en su educación Creator An entity primarily responsible for making the resource Edita Josefa Franco Alonso Description An account of the resource Los sistemas educativos, tienen previsto en sus políticas la formación integral de los estudian/es que resulta ser  un beneficio en esta época y es una de las razones por las cuales  es importante plantear el objetivo que persigue revelar las potencialidades del protagonismo social de los estudiantes en su propia educación.   Generalmente  el  desarrollo  del protagonismo estudiantil,   se manifiesta  corno  un  aspecto  insuficientemente  logrado  en  el proceso  de formacion, sin   considerar  la diversidad.   ambiente,   ecología,   equidad de género,  los  niveles de  Desarrollo Operativo; que conllevan a  la inclusión educativa  nuevo   tema   de  educación.   Los   movimientos  estudiantiles  han marcado la historia del Ecuador durante la segunda mitad del pasado siglo, disputando   su  espacio  de   influencia  polltica  en  las  transformaciones socioeconomicas e  institucionales que  se  han  ido  dando  en  el país.   Son identificables diferentes momentos o etapas en funcián del protagonismo de los actores estudiantiles: movimientos campesinos en la década de los 50 y 60, es otra  concepción y linea  de accion que  está presente en la estrategia de algunos movimientos ecuatorianos,  hace relación a la dimensión social, a la lucha desde porqué se valore su identidad en el contexto de la sociedad actual. Esto son concepciones y prácticas que los movimientos campesinos adoptaron desde una comprensión vivencial  del fenómeno social. político y los problemas que les rodea. La metodologia utilizada fue a través de la aplicación del diagnóstico inicial originado con encuestas a docentes y estudiantes, lo que permitio conocer que el protagonismo estudiantil generalmente se limita a su propia educación.  lo que fue analizado,  ejemplificado y sintetizado,  mediante la aplicacion  de instrumentosy resultados obtenidos. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Source A related resource from which the described resource is derived ECA Sinergia Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Técnica de Manabí Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Business, Accounting. Bookkeeping Relation A related resource <a href="http://revistas.utm.edu.ec/index.php/ECASinergia/article/view/284" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://revistas.utm.edu.ec/index.php/ECASinergia/article/view/284</a>