https://socictopen.socict.org/files/original/44e4486ac5e96e3744a056a9a0a5f563.pdf b7e6c8f4d1d605a37b57ead0097c4a5a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A perspectiva estética no cuidar/educar junto às pessoa: apropriação e contribuição da sociopoética Creator An entity primarily responsible for making the resource Iraci dos Santos, Jacques Gauthier, Nébia Maria de Almeida de Figueiredo, Claudia Mara de Melo Tavares, Euzeli Souza Brandão, Rosimere Ferreira Santana Description An account of the resource En el presente estudio se identificó la apropiación de los fundamentos y principios filosóficos de la socio-poética en el cuidar/educar. Se analizó el contenido de 19 investigaciones realizadas con ese método, entre 1997 y 2006, por enfermeros y educadores brasileños. Se defiende que la actividad de cuidar/educar es articulada, porque en ella los conocimientos de las personas, profesionales o no, son cuestionados cuando ellos componen el grupo investigador, dispositivo analítico de la socio-poética. Entonces, cada uno le enseña al otro. La socio-poética adhiere a la naturaleza de la enfermería porque cuidar/educar es ayudar las personas a identificar su potencial humano de crecer y fortalecerse como tal. En los resultados obtenidos, se destacan categoría/conceptos acerca de: cuidando en enfermería bajo la perspectiva estética; evaluación en el proceso educativo; humildad al aprender. Se concluye que, al considerar las dimensiones físicas, intelectuales y espirituales en el cuidar/educar, la socio-poética establece un puente para una ecología política del espíritu, consolidando la solidaridad entre los seres humanos. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Source A related resource from which the described resource is derived Texto & Contexto Enfermagem Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Medicine, Nursing Relation A related resource <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71414366003" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71414366003</a>