https://socictopen.socict.org/files/original/ea440d3dce72c148fdda596003efd587.pdf f9aaa6f299fd7362fa4dbeb624ed083c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Siembra de Cultivos Organopónicos como Praxis del Docente Centrado en Estrategias de Aprendizajes Motivacionales Creator An entity primarily responsible for making the resource Pedro Jacobo Caldera Tovar Description An account of the resource El objetivo fundamental de esta investigación es establecer la siembra de cultivos organopónicos como praxis del docente centrado en estrategia de aprendizaje motivacional dirigido a estudiantes para evitar el ausentismo escolar, además de identificar las causas y consecuencias de esta situación problemática, evidenciada en los registros de control llevados diariamente y se debe atender en virtud del ascenso de inasistencia estudiantil. El docente tutor, el coordinador de nivel, pedagogía social, bienestar estudiantil y representantes deben activar un plan en pro del cumplimiento de las normativas legales vigentes. El ausentismo escolar afecta la calidad del aprendizaje de los estudiantes trae como consecuencia el bajo rendimiento escolar, dificultad para comunicarse, debilidades en el trabajo de equipo y conflictos con la comunidad en general. Se busca promover en los estudiantes la participación en los procesos de aprendizaje, asistiendo permanentemente a las actividades escolares. Las estrategias utilizadas se enmarcaron en un plan de acción que incluye diferentes actividades. La metodología estuvo centrada en la investigación acción, centrados en la Teoría de los intereses constitutivos de saberes de Habermas (1968), con bases legales, aportando reflexiones conclusivas que permiten sensibilizar a la colectividad en general sobre esta debilidad que atenta contra la educación como una oportunidad para aprender ciencias, artes y oficios para la vida. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Subject The topic of the resource Estrategias de Aprendizaje, Motivación, ausentismo escolar, cultivos organopónicos, praxis del docente Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.5.12.222-241 Source A related resource from which the described resource is derived Revista Scientific Publisher An entity responsible for making the resource available Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Social Sciences Relation A related resource <a href="http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/124" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/124</a>