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    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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              <text>María CASAS JERICÓ, Jordi PUIG BAGUER, Fernando ECHARRI IRIBARREN</text>
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              <text>La conciencia ambiental es característica en nuestra cultura, y plantea múltiples retos educativos. Las elecciones ambientales no dejan de construirnos… o destruirnos, tanto personal como colectivamente, en dimensiones corporales o culturales, en el individuo humano y en su paisaje. Entre ser humano y naturaleza existe un vínculo, común a ambos, de humanidad y naturalidad que no puede olvidarse en la educación sin erosionar el valor y el respeto del ser humano y la naturaleza a la vez.Este artículo busca impulsar la educación en medio ambiente mediante el desarrollo de la inteligencia espiritual y viceversa, con el fin de alimentar nuestro conocimiento con una profundidad y universalidad que necesitamos. En particular, destaca el papel cultural de la ciencia ecológica y resalta que la diferencia esencial entre los seres humanos y su medio natural permite –y debe– alimentar el respeto de ambos a través de la importancia y valor del recíproco. </text>
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              <text>ciencias ambientales, ecología, humanidades y medio ambiente, medio natural, naturaleza y cultura, pertenencia ambiental, ética ambiental</text>
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              <text>Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria</text>
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              <text>Ediciones Universidad de Salamanca</text>
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              <text>&lt;a href="https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/12364" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/12364&lt;/a&gt;</text>
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