Hacia la construcción de una ecología representacional: aproximación al aprendizaje como argumentación desde la perspectiva de Stephen Toulmin
Título
Hacia la construcción de una ecología representacional: aproximación al aprendizaje como argumentación desde la perspectiva de Stephen Toulmin
Autor
Berta Lucila Henao Sierra
Fecha
2011
Identificador
10.5565/rev/ec/v29n1.510
Fuente
Enseñanza de las Ciencias
Editor
Universitat Autònoma de Barcelona
Cobertura
Special aspects of education, Science (General)
Archivos
Colección
Citación
Berta Lucila Henao Sierra, “Hacia la construcción de una ecología representacional: aproximación al aprendizaje como argumentación desde la perspectiva de Stephen Toulmin,” SOCICT Open, consulta 21 de abril de 2026, https://socictopen.socict.org/items/show/22220.
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