FROZEN: LA LECTURA DE “LA REINA DE LAS NIEVES” EN EL SIGLO XXI

FROZEN: LA LECTURA DE “LA REINA DE LAS NIEVES” EN EL SIGLO XXI

Angélica GARCÍA MANSO

A partir del cuento de hadas “La Reina de las Nieves”, la factoría Disney ha creado la película de animación Frozen, el reino del hielo. El filme propone una reinterpretación del texto de Hans Christian Andersen desde una perspectiva absolutamente contemporánea: así, el tratamiento que recibe el llamado “género de princesas” subraya el papel cada vez más preponderante de la mujer en la sociedad, al tiempo que se aborda la cuestión del cambio climático. Asimismo, la película goza de importantes claves didácticas, al acercar a los niños aspectos culturales como la mitología nórdica, las típicas iglesias de madera de las latitudes escandinavas o lienzos célebres de la historia de la pintura, entre otros muchos.

2017

Frozen, Material didáctico, Reina de las Nieves, cuento de hadas, lectura

10.15645/Alabe2017.15.7

Álabe

Red de Universidades Lectoras

Special aspects of education, Education