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    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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              <text>Entre o agendamento da mídia e o desinteresse: meio ambiente nas comunidades em rede de jovens</text>
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              <text>Nathália Ronfini de Almeida Lima, Milton N. Campos</text>
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            <elementText elementTextId="201649">
              <text>En el artículo, se presenta un estudio de caso híbrido, cualitativo y cuantitativo, que investigó qué piensan los jóvenes entre 18 y 24 años, en el contexto psicosocial de bajos ingresos, en el Grande Rio, Brasil, sobre el medioambiente y cómo lo expresan en Facebook. Se adopta un marco teórico que integra la Teoría de la Ecología Sensorial y los criterios de sostenibilidad. Se combinan muestreo por criterio con técnicas de bola de nieve para la elección de asignaturas. Se buscó comprender, con base en entrevistas semiestructuradas y publicaciones de Facebook, sentimientos, percepciones y juicios de los jóvenes sobre cuestiones ambientales. Se evidencia estos jóvenes expresan interés en la ecología, pero publican con poca frecuencia sobre el tema, no proporcionan contenido creado por ellos y tienen poca adhesión de amigos en sus comunidades de Facebook.</text>
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              <text>Comunidades virtuales, Facebook, juventud, medio ambiente, redes sociales</text>
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              <text>Diversitas: Perspectivas en Psicología</text>
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              <text>Universidad Santo Tomás</text>
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          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
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          <name>Relation</name>
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              <text>&lt;a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67963183003" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67963183003&lt;/a&gt;</text>
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