Impacto de la educación no formal en el desarrollo del sector ganadero del departamento de Olancho, Honduras 2013-2015

Título

Impacto de la educación no formal en el desarrollo del sector ganadero del departamento de Olancho, Honduras 2013-2015

Autor

Harin Joel Mejia-Castillo

Descripción

El presente documento constituye un estudio que se centró en evaluar el impacto que causa la educación no formal en el desarrollo de la ganadería en el departamento de Olancho, Honduras en el periodo de 2013 a 2015. En donde se relacionaron aspectos sociales, productivos y económicos de las familias productoras. Se utilizó una revisión de bibliografía de diversos autores especialistas en el área bajo estudio. Encontrando que el sistema de producción extensivo de doble propósito (leche y carne) es el modelo de explotación ganadera predominante en el país. De igual manera se refleja que la ganadería en Honduras a sufrido un decrecimiento constante por diversos factores, sobresaliendo los bajos precios del mercado nacional y los bajos índices de producción y reproducción en las fincas, lo cual es atribuido a la baja preparación escolar que tienen los productores, administradores de fincas y empleados, así mismo atribuido a la baja adopción de tecnologías en las unidades de producción por motivos de desconocimiento y la inadecuada utilización de los recursos locales en el sector rural.

Fecha

2016

Materia

Ganadería, Modelo econômico, cadena de producción, educación no formal

Identificador

10.5377/ribcc.v2i1.5689

Fuente

Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climàtico

Editor

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

Cobertura

Economic theory. Demography, Meteorology. Climatology

Archivos

https://socictopen.socict.org/files/to_import/pdfs/cab98bff5c47f5403676e05c6a46b52d.pdf

Citación

Harin Joel Mejia-Castillo, “Impacto de la educación no formal en el desarrollo del sector ganadero del departamento de Olancho, Honduras 2013-2015,” SOCICT Open, consulta 16 de abril de 2026, https://socictopen.socict.org/items/show/24412.

Formatos de Salida

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