https://socictopen.socict.org/files/original/8da5d1038bddb7cb26345af9cd513433.pdf 7b2b2ed3934362d756421eda7049881a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Seminario interdisciplinar de socio-ecología: integrar y re-significar los saberes para la vida Creator An entity primarily responsible for making the resource Nicolás Andrey Martín Ocampo, Sandra Johanna Gómez Hernández Description An account of the resource La desarticulación de los conocimientos “impartidos” en las aulas de clase de ciencias sociales así como de ciencias naturales en relación con la vida real, la casi total anulación de saberes “otros” no reconocidos como válidos en el discurso occidental, la distancia entre dos discursos científicos que se han hecho parecer excluyentes y los bajos “resultados” perceptibles de su ejercicio magisterial, convocan a dos maestros del Colegio San Bernardino de Bosa, en la ciudad de Bogotá, a re-pensar-se los qué, cómo y desde dónde de su práctica pedagógica. Es así que de tal disertación nace el Seminario de Socio-Ecología, un ejercicio pedagógico interdisciplinar en el que ambas ciencias se encuentran en torno a cuatro ejes articuladores: expedición botánica, diversidad, crisis climática y comida, procurando contextualizar el conocimiento científico a la realidad de la comunidad educativa, para darle sentido a los saberes que se comparten en la escuela. Dicho propósito se ha estructurado en cuatro momentos del saber que se constituyen en la metodología del seminario: ¿de qué se trata? (¡Vamos a leer!), ¿qué dicen los expertos? (Descifrando la lectura), ¿qué aportan mis pares? (Compartir de saberes) y ¿qué aprendí? (Hacer memoria). La visión integradora del seminario permite que su planeación y ejecución sean realizadas a partir de los estándares curriculares de las áreas, así los participantes abordan los fenómenos naturales y sociales desde una perspectiva articuladora, sistémica y crítica. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Subject The topic of the resource Interdisciplinariedad, Socioecologia, compartir de saberes, innovación pedagógica, seminario Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.18041/2745-1453/rac.2020.v1n1.6469 Source A related resource from which the described resource is derived Arista Crítica Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Libre Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Social sciences (General), Education (General), Fine Arts Relation A related resource <a href="http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/531/5312321004/index.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/531/5312321004/index.html</a>