https://socictopen.socict.org/files/original/c39cf8e481e49787e117c451f6bedd30.pdf 428bb6ab77a0665d2ac927ea541e1356 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La educación como espacio en disputa entre el campesinado y el agronegocio Creator An entity primarily responsible for making the resource Constanza María Urdampilleta, Mariana Totino, Raúl Esteban Ithuralde Description An account of the resource En este texto presentamos un trabajo de indagación sobre las formas en que el conflicto ambiental entre el campesinado y el modelo del agronegocio en Santiago del Estero, Argentina, se expresa en el campo educativo. Para llevar adelante este estudio de corte cualitativo, realizamos primero entrevistas semiestructuradas y observaciones participantes en reuniones y talleres en comunidades campesinas de las sierras de Guasayán. Luego revisamos documentos de organizaciones campesinas de la provincia de Santiago del Estero. Después se realizaron ciclos sucesivos de codificación abierta y axial. Los resultados se estructuraron en los siguientes ejes conceptuales: (1) sistema escolar en los territorios campesinos, (2) aprendizaje por participación en las comunidades y en el movimiento y (3) Escuela de Agroecología. La conclusión es que el campo educativo es uno de los contextos de disputa entre el campesinado y el agronegocio en la lucha del primero por su propia (re)existencia. Resaltamos así la importancia de mirar no solo cómo se representan los conflictos ambientales en el sistema educativo, sino también las prácticas de agentes educativos en dichos conflictos. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Subject The topic of the resource Clase campesina, Conflicto social, Educación Ambiental Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.19053/22160159.v12.n29.2021.11439 Source A related resource from which the described resource is derived Praxis & Saber Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Special aspects of education, Education Relation A related resource <a href="https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/11439/10480" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/11439/10480</a>