https://socictopen.socict.org/files/original/0303fe64fd63b1a91ac38f6d38a0d311.pdf 34a6423356663346adf0ce5bf71b373d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Educación Ambiental, como Alternativa para Promover la Convivencia Ecológica Creator An entity primarily responsible for making the resource Betty Marleny Castillo Ávila Description An account of the resource La presente investigación tiene como propósito Desarrollar un plan de acción en educación ambiental, como alternativa para la convivencia ecológica en los estudiantes de la Escuela Técnica Francisco Tamayo, ubicada en la Parroquia Barinitas, Municipio Bolívar del Estado Barinas. En dicha institución se aprecia que los estudiantes, carecen de una orientación y motivación acerca de un plan de acción para promover la convivencia ecológica. Es una investigación en desarrollo inmersa bajo el enfoque cualitativo, a través del método investigación-acción participante. Su diseño metodológico está estructurado en tres fases: Diagnóstico, programación, conclusiones y propuestas. Los informantes claves estarán representados por tres estudiantes, tres docentes y tres representantes. Las técnicas de recolección de información serán la entrevista en profundidad y la observación de documentos y acciones que muestren construcciones teóricas derivadas de la práctica misma, debido a que se adaptan mejor. Las técnicas de análisis de la información fueron la categorización, triangulación e interpretación. Entre los resultados que se esperan están que los estudiantes se sensibilicen y adquieran conocimientos relacionados con la convivencia ecológica y ambiental; desde un enfoque interdisciplinario, para abordar con responsabilidad los cambios de actitud, que necesita cada comunidad, con la finalidad de desarrollarse social y económicamente. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Subject The topic of the resource Educación Ambiental, VALORES, ecología Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.3.42-53 Source A related resource from which the described resource is derived Revista Scientific Publisher An entity responsible for making the resource available Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Social Sciences Relation A related resource <a href="http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/24" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/24</a>