Metodología de investigación enfocado en el análisis Cualitativo–Cuantitativo aplicado a los Factores que condicionan la deserción escolar de los alumnos de secundaria Somotillo
Título
Metodología de investigación enfocado en el análisis Cualitativo–Cuantitativo aplicado a los Factores que condicionan la deserción escolar de los alumnos de secundaria Somotillo
Autor
Jose Joel Ordoñez, Vianey Fornos-Garcia
Descripción
En el presente estudio se investigó de manera concreta y especifica con el propósito de validar y/o experimentar un trabajo para su posterior documentación con artículos bien documentados que son de gran utilidad para la sociedad. Por medio de la investigación cualitativa o cuantitativa que efectúan los investigadores, ya sea éste de acuerdo a su desempeño donde se desenvuelven o resultados obtenidos, muchos de estos son aprovechados por las sociedades, así como otros de ninguna manera.
Fecha
2017
Materia
Cualicuatitativo, Modelos cualitativo, metodología
Identificador
10.5377/ribcc.v3i5.5943
Fuente
Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climàtico
Editor
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Cobertura
Economic theory. Demography, Meteorology. Climatology
Archivos
Colección
Citación
Jose Joel Ordoñez, Vianey Fornos-Garcia, “Metodología de investigación enfocado en el análisis Cualitativo–Cuantitativo aplicado a los Factores que condicionan la deserción escolar de los alumnos de secundaria Somotillo,” SOCICT Open, consulta 22 de abril de 2026, https://socictopen.socict.org/items/show/26232.
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