El amor (a la educación médica) en los tiempos de la COVID-19
Título
El amor (a la educación médica) en los tiempos de la COVID-19
Autor
Frank Lizaraso Caparó, Tamara Jorquiera
Descripción
La educación médica en el país tiene una gran tradición. El modelo de especialista-aprendiz, modificado solo porque ahora se asignan 4 aprendices a cada especialista por semestre, es aún lo que se sigue usando y se considera la mejor opción para los años de enseñanza clínica. La metodología educativa en el área de estudios generales y ciencias básicas también ha cambiado poco en cuanto a la forma de aplicarla. Las clases teóricas se dan en un aula grande y es el profesor quien dicta. En el caso de los seminarios y laboratorios sí se han logrado algunas mejoras como la enseñanza basada en problemas o el modelo de “flipped classroom” donde se le da el protagonismo al alumno.
Fecha
2020
Materia
covid-19, Educación médica
Identificador
10.24265/horizmed.2020.v20n2.01
Fuente
Horizonte Médico
Editor
Universidad de San Martín de Porres
Cobertura
Medicine
Archivos
Colección
Citación
Frank Lizaraso Caparó, Tamara Jorquiera, “El amor (a la educación médica) en los tiempos de la COVID-19,” SOCICT Open, consulta 18 de abril de 2026, https://socictopen.socict.org/items/show/4232.
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