https://socictopen.socict.org/files/original/254219bbd481ec6d6d142f2d5a495b2a.pdf 3e5de9ebaff5aa1b519df94491bb5686 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coronavirus Description An account of the resource Dominio científico: Coronavirus Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Reflexiones sobre el uso del smartphone en el aula de lenguas extranjeras Creator An entity primarily responsible for making the resource Derly Cervantes Cerra, María Pastran Chirinos, Dayson David Ahumada Ebratt, Numas Armando Gil Olivera Description An account of the resource El presente artículo de reflexión tuvo como objetivo describir el impacto que tiene el uso del Smartphone en la enseñanza de lenguas extranjeras. Para ello, se realizó una revisión documental del Smartphone como herramienta didáctica en el aula de lenguas extranjeras y sus distintos beneficios. Entre los resultados estuvo que el celular promueve no solo el desarrollo de competencias como la lectura, la escritura, la expresión oral y la comprensión auditiva, sino que además se considera una herramienta multimodal debido a sus múltiples funciones. Y que puede ser un gran aliado del docente y del estudiante en el proceso de enseñanza – aprendizaje de lenguas extranjeras especialmente en esta época en la que el Covid 19 ha propiciado la educación remota. En este sentido, el docente puede diseñar actividades en aplicaciones como WhatsApp, Facebook, Instagram, entre otros. Que, sin duda, fomentan la interacción y aprendizaje colaborativo entre estudiantes- estudiantes y entre profesor-estudiantes. Igualmente, se cree que este tipo de resultados ameritan un mayor estudio y acercamiento por parte de la academia. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Subject The topic of the resource educación, aprendizaje, smartphone, lenguas extranjeras Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.36260/rbr.v9i12.1151 Source A related resource from which the described resource is derived Epidemiology and Health Publisher An entity responsible for making the resource available Korean Society of Epidemiology Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Education (General)