https://socictopen.socict.org/files/original/a171afcc14e11163bbed4074a8f071a3.pdf f79e72cf0d3948a0278ea57ea4ac952c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coronavirus Description An account of the resource Dominio científico: Coronavirus Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Oportunidades e Desafios no Cenário de (Pós-)Pandemia para Transformar a Educação Mediada por Tecnologias Creator An entity primarily responsible for making the resource Silvia Dotta, Edson Pimentel, Ismar Frango Silveira, Juliana Cristina Braga Description An account of the resource Sem aulas presenciais, a pandemia do SARS-CoV-2 impôs, para a continuidade dos processos de ensino- aprendizagem, o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na forma de um conjunto de ferramentas, via internet. De forma emergencial, professores e estudantes foram instados a utilizar computadores e celulares, por meio de plataformas virtuais, para experiências de aprendizagem. A esperada transformação da Educação, do modelo massivo transmissivo para uma aprendizagem ativa, com o suporte das tecnologias finalmente poderia tornar-se uma realidade. Contudo, vulnerabilidades existentes mas subreptícias e ignoradas foram reveladas e evidenciadas. Destaca-se o fato de que muitas pessoas não têm acesso a computador, nem à internet com velocidade e volume de acesso suficientes. Muitos professores não possuem conhecimento pedagógico adequado para uso dessas ferramentas nas suas práticas educativas. Mesmo assim, muitas experiências de uso de TIC na Educação têm ocorrido nesse cenário de pandemia na forma de ensino remoto emergencial. Planejamentos para um pós- pandemia já contemplam a Educação híbrida. Este ensaio objetiva discutir aspectos a serem considerados no contexto da Educação mediada por tecnologias, mesmo em um cenário emergencial. É um convite para uma reflexão sobre as práticas pedagógicas e as possibilidades de mediação da aprendizagem com o uso das TIC. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Subject The topic of the resource Ensino Remoto Emergencial, Práticas Pedagógicas, Educação mediada por tecnologias Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.24215/18509959.28.e19 Source A related resource from which the described resource is derived Biotemas Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Federal de Santa Catarina Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Special aspects of education, Education