https://socictopen.socict.org/files/original/a5e5e0b6f58812e02c8eb11da72ee593.pdf 79a051e3114f69c9713b18f2abef714d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Coronavirus Description An account of the resource Dominio científico: Coronavirus Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ensino remoto emergencial: investigação dos fatores de aprendizado na educação superior Creator An entity primarily responsible for making the resource Nicole Cecchele Lago, Stela Xavier Terra, Carla Schwengber Ten Caten, José Luis Duarte Ribeiro Description An account of the resource Diante da pandemia do Coronavírus, o ensino remoto emergencial foi adotado por grande parte das instituições de ensino superior no mundo. Considerando as súbitas transformações e desafios nesse contexto, o artigo teve por objetivo identificar fatores importantes para o aprendizado no período de ensino remoto. Para tanto, um estudo quantitativo com fins explicativos foi conduzido. A questão de pesquisa foi investigada por meio de um experimento fatorial, realizado com 1069 alunos de graduação de uma universidade brasileira através de um questionário online. A análise de variância foi utilizada para avaliar o efeito dos fatores no aprendizado dos estudantes durante o período remoto. As descobertas revelam que as aulas diretas contribuem mais para o aprendizado dos alunos. Ainda, há uma leve preferência pela dinâmica de trabalho em grupos e pelo uso da plataforma Google Meet, sendo esta preferência maior para os alunos de hard-science. Especificamente, o estudo fornece orientações aos gestores universitários em direção à implementação das práticas mais favoráveis para o aprendizado durante o ensino remoto. Além disso, as descobertas podem auxiliar o desenvolvimento de estratégias para a criação de modelos educacionais resilientes e sustentáveis, baseados em práticas que potencializam o aprendizado dos alunos. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Subject The topic of the resource covid-19, Ensino Remoto Emergencial, Educação Superior, Fatores de aprendizagem Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.21723/riaee.v16i2.14439 Source A related resource from which the described resource is derived Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Education