Garotas da colônia: aprender e trabalhar na infância rural

Garotas da colônia: aprender e trabalhar na infância rural

Ana Padawer

Neste trabalho, analiso, a partir de posições regulacionistas a respeito do trabalho infantil, as participações das meninas nas atividades agrícolas em San Ignacio (Missões, Argentina). A partir de referências a um trabalho de campo etnográfico iniciado em 2009, considero como sua incorporação nos fazeres cotidianos dos sítios pode entender-se como experiências formativas, isto é, como parte de um processo de aquisição progressiva de autonomia para o próprio sustento, onde as distinções étnicas, de gênero, de idade e posição social definem certas atividades e saberes como próprios das garotas do campo. Esses conhecimentos sobre o mundo são os que lhes permitem entender, mas também transformar imperceptivelmente e em seu fazer quotidiano, o mundo que as rodeia.

2018

Agricultura Familiar, Aprendizagem, Gênero, Infância, identificações

Desidades

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Social sciences (General), The family. Marriage. Woman