Actitud hacia la gestión de residuos sólidos domiciliarios en estudiantes de una universidad privada
Título
Actitud hacia la gestión de residuos sólidos domiciliarios en estudiantes de una universidad privada
Autor
Danny Domínguez Del Águila, Mildred Teresa Paredes Tarazona, Héctor Manuel Hernández Valz
Descripción
Investigación descriptiva-comparativa con el objetivo de describir la actitud hacia la gestión de residuos sólidos domiciliarios en estudiantes de una universidad privada en la ciudad de Lima. Estudio en una muestra al azar, los colaboradores participaron previo consentimiento informado sobre el objetivo del estudio enmarcado en el índice percibido ambiental PEQI focalizado en la ac titud hacia la gestión de residuos sólidos. La data se obtuvo mediante la escala de actitudes MAARS-2019 tipo Osgood, con un índice omega de 0.956 a 0.976 cuya validez y confiabilidad es significativa. Los resultados indican que el grado de actitud es de 4.605, señalando como una actitud que tiende a la dirección positiva en la población estudiada hacia la gestión de los residuos sólidos domiciliarios, orientando así al diagnóstico favorable a lograr conductas ambientales para reducir su impacto ambiental que se viene observando en la generación de gases de efecto invernadero asociado al cambio climático y a la salud pública.
Fecha
2021
Materia
actitud hacia el compostaje, actitud hacia la gestión de residuos sólidos, actitud hacia la segregación, ctitud hacia la reutilización y reducción de residuos sólidos
Identificador
10.15381/iigeo.v24i47.20647
Fuente
Revista del Instituto de Investigación de la Facultad de Minas, Metalurgia y Ciencias Geográficas
Editor
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Cobertura
Geography (General), Engineering (General). Civil engineering (General), Mining engineering. Metallurgy
Colección
Citación
Danny Domínguez Del Águila, Mildred Teresa Paredes Tarazona, Héctor Manuel Hernández Valz, “Actitud hacia la gestión de residuos sólidos domiciliarios en estudiantes de una universidad privada,” SOCICT Open, consulta 10 de junio de 2026, http://socictopen.socict.org/items/show/26365.
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